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上派學區中心校教育教學評估工作總結

發佈者:汪幫倉 發佈日期:2011-06-09 09:06:26 點擊率:3413

爲了規範辦學行爲,推進素質教育,加強學校管理,提高教育教學質量,充分發揮城關小學示範作用,根據肥教字【2010】94號文件精神和《肥西縣小學教育教學管理評價細則》,上派學區中心校成立了以張寧校長爲組長的評估組,對所轄小學進行爲期7天檢查,完小每校一天,教學點半天。評估方法是一看:實地察看校園環境、檢查教學、教研工作完成情況、資料建設情況;二聽:深入課堂聽課、召開師生座談會;三反饋:評估組反饋檢查結果、提出整改意見。現將檢查評估情況總結如下:

一、主要成績

各校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,嚴格按部頒標準開設課程,開足課時;各項工作有計劃,有檢查,有總結,有條不紊地開展,取得的成績令人矚目。

各校以人爲本,以師爲本,注重教師培訓,注重專業培養,能按縣局要求不跨課頭代課,逐步實現教師專業化、專職化、教學手段現代化。

各校重視養成教育,認真貫徹《小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》,學生語言文明,舉止得體。尤其中心校本部開展的“綠色文明班級”評選活動紅紅火火,每週五檢查評分,月底彙總公示,期末評比授旗,極大地調動了師生積極性,培養學生從小愛勞動、愛整潔的習慣,增強熱愛集體的團隊意識。

各校重視校園文化建設,積極開展文體活動,豐富師生課餘生活。麗景、民生、中心校本部的大課間,內容豐富,形式活潑,既有韻律操,又有校園舞、武術操等;中心校本部和麗景小學的校園文化牆,底蘊深厚,美觀得體,起到了良好的環境育人效果。學區各校園本期開展的校園文化藝術節,以“傳承經典,體驗快樂”爲主題,以“經典誦讀寫”爲載體,已於5月29日精彩落幕,受到縣鎮領導和社會各界的好評。

加強安全工作,創建平安校園。各校園安全管理制度健全,措施得力有效。各校都成立了以校長爲組長的安全工作領導組,明確分工,責任到人,真正做到大事有人抓,小事有人管,安全工作常抓不懈,效果顯著。各校充分利用廣播、板報等宣傳防溺水、防治傳染病等知識,開展交通安全講座、心理健康講座,使安全工作深入人心,落實到位,各校沒有發生一例安全責任事故。

冰凍長江非一日之寒。提高教育教學質量關鍵在平時、在管理。各校十分重視教師備課、作業批改、、學困生輔導,注重課堂教學研討工作。教學教研月檢查,按“樣表”量化積分,及時上報,並與績效工資掛鉤,獎勤罰懶。各校以教研教改爲抓手,開展豐富多彩的活動:教師的業務學習正常化,制度化,每兩週組織一次,有集中、有分散,形式多樣;中心校本部、民生小學、麗景小學正常開展“教學開放周”活動,其他村小踊躍參與,大家相互學習,共同探討,教師教育教學水平有明顯提高;民生小學能充分發揮農遠資源與現代教育資源的作用,管理制度健全,工作方案縝密,教師使用率高,過程資料齊全,值得其他學校學習借鑑;各校積極開展課題研究,中心校本部《農村中小學教師教育技能的培養》國家級課題已經結題,民生小學和麗景小學“同一起跑線”、中心校本部“自育自學”正在實施研究,各校均參與“有效教學”的課題研究;各校重視校本培訓工作,認真開展教學設計、教學案例(教育敘事)、教學論文評選,先定等級,再分類裝訂成冊。

二、存在不足與建議

各校的辦學目標與發展規劃報批手續不全,建議立即補充完善。

少數學校的評估材料有網文現象,希望結合學校實際重新修改。

少數學校教學常規檢查不細緻,整改缺少力度,沒有到位。如少數教師手冊填寫不完整,備課沒有寫教學反思;學生成長檔案袋填寫不規範,建議老師應給予指導;少數學校領導與老師《聽課和評課記錄》填寫有缺項現象,缺少驗證手續等。建議各校加強資料審查,立即補缺補差。

部分學校創新實踐活動、“三項”專題教育工作、語言文字工作等只有實施方案,活動過程材料過於單薄,不夠豐富,應予充實。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。中心校希望各校以這次評估爲契機和新的起點,認真學習肥教字【2010】94號文件,按照評估組留下的意見,紮實整改,開拓創新,爲學校各項工作健康和諧發展而不懈努力。我們堅信,在同志們共同努力下,上派學區中心校必將以其昨天的輝煌、今日的燦爛,演繹出更加美好璀璨的明天。

                                                           

上派學區中心校

2011年6月3日